Infâncias Confinadas
APRESENTAÇÃO DO PROJETO
Trata-se de uma pesquisa com abordagem qualitativa, no sentindo em que buscou levantar além de estatísticas de crianças que vivem nas distintas condições estruturais, verificou também emoções, pensamentos e construções de significados.
Referências de leitura
SOUZA, Perci Coelho de. Enfrentando o COVID-19 e suas relações socioambientais: empoderamento de Redes Locais para acesso à água como direito nas ARIS do DF. COVID-19, UnB em ação. Disponível em: http://repositoriocovid19.unb.br/repositorio-projetos/enfrentando-o-covid-19-e-suas-relacoes-socioambientais-empoderamento-de-redes-locais-para-acesso-a-agua-como-direito-nas-aris-do-df/
Estudos da Pesquisa – Geografia do Confinamento:
como vivem as crianças e jovens do Distrito Federal em tempos de isolamento e distanciamento social por ocasião da pandemia de COVID-19?
Citação ABNT
FERNANDES, Maria L. B. (2020). Geografia do Confinamento: como vivem as crianças e jovens em tempos de isolamento e distanciamento social por ocasião da pandemia de COVID-19? COVID-19, UnB em ação. Disponível em: http://repositoriocovid19.unb.br/repositorio-projetos/geografia-do-confinamento-como-vivem-as-criancas-e-jovens-em-tempos-de-isolamento-e-distanciamento-social-por-ocasiao-da-pandemia-de-covid-19/
